Hvordan MOBIpreneur blev født
Fra en simpel idé til et europæisk mikrolæringsøkosystem
Af Diana Medrea-Mogensen, grundlægger af We Are Entrepreneurs
I april 2023, under min tid i Tech Nordic Advocates acceleratoren, præsenterede jeg en pitch med titlen "Opbygning af din virksomhed ét budskab ad gangen".
Ideen kom fra mange års undervisning i iværksætteri og mentorering af personer, der forsøgte at skabe en virksomhed i Danmark og omsætte deres egne færdigheder til et job. Igen og igen hørte jeg det samme mønster. Folk værdsatte samtalerne og strukturen, men de havde ikke tid til at deltage i kurser regelmæssigt. Ofte havde de ikke brug for et helt kursus. De havde brug for ét svar, én afklaring, ét skub i den rigtige retning.
Traditionel træning forudsætter, at eleverne kan træde ud af deres daglige ansvar og træde ind i et struktureret læringsmiljø. De fleste iværksættere kan ikke gøre det. De håndterer klienter, administration, marketing, familieliv og økonomisk pres samtidig. Selv når de er motiverede, har de svært ved at retfærdiggøre at reservere flere timer eller uger til strukturerede programmer, når det, de virkelig har brug for, er øjeblikkelig, praktisk input.
At være i et acceleratormiljø opfordrede mig til at tænke mere struktureret. I stedet for at forsøge at tiltrække flere deltagere til eksisterende formater, begyndte jeg at sætte spørgsmålstegn ved selve formatet. På det tidspunkt var der ingen chatbot og ingen AI-integration i designet. Projektet blev heller ikke finansieret. Det var simpelthen et svar på en frustration, jeg observerede gentagne gange: iværksættere undgik at lære, fordi det ikke passede til deres virkelighed.
De fleste af dem brugte allerede WhatsApp hele dagen. De kommunikerede med kunder, bekræftede ordrer, sendte fakturaer og løste problemer i realtid. Det føltes inkonsekvent, at læring krævede en separat platform, separate logins og et separat mentalt rum.
Ideen, der opstod, var ligetil: at bringe læringen ind i det værktøj, de allerede brugte. Korte, fokuserede lektioner leveret via beskeder, understøttet af skabeloner og arbejdsark til øjeblikkelig anvendelse. Det var udgangspunktet for det, der senere blev MOBIpreneur.
Bygger med det, vi allerede havde
At arbejde med europæiske projekter ændrer den måde, man griber idéer an på. Hvis noget er værd at bygge op på, kræver det struktur, partnere, finansiering og en realistisk tidslinje. Da konceptet med meddelelsesbaseret mikrolæring blev klart, var næste skridt at formalisere det. MOBIpreneur blev indsendt og senere godkendt som et Erasmus+ Cooperation Partnership in Adult Education (2024-1-DK01-KA220-ADU-000257627). Projektet samlede fem organisationer fra fem lande, hver med komplementær ekspertise.
We Are Entrepreneurs koordinerede projektet og formede iværksættermetoden. Developia ledte kvalitetssikring og formidling. CDI Univerzum bidrog med ekspertise inden for voksenuddannelse og HR-modulet. Servin strukturerede microlearning-rammeværket. Tech Breeze udviklede den tekniske rygrad, herunder WhatsApp-opsætning og senere AI-integration.
Vi brugte også bevidst det, der allerede eksisterede i vores økosystem. uQualio, grundlagt af en anden Tech Nordic Advocates-alumnus og en stærk fortaler for microlearning, fulgte naturligt vores filosofi. I stedet for at bygge en platform fra bunden, afholdt vi kurset der og fokuserede vores ressourcer på indholdskvalitet og leveringslogik. Det, der startede som professionel tilpasning, udviklede sig til et samarbejde baseret på fælles uddannelsesmæssige værdier.
MOBIpreneur handlede aldrig om at bevise, at vi kunne bygge alt selv. Det handlede om at kombinere eksisterende styrker og infrastrukturer til noget sammenhængende.
Da generativ AI blev en del af samtalen
Da projektet blev godkendt i 2024, var generativ kunstig intelligens blevet almindeligt anvendt. Den oprindelige model fokuserede på korte lektioner leveret via WhatsApp, understøttet af video og praktiske værktøjer. Efterhånden som kunstig intelligens-værktøjerne modnedes, så vi en mulighed for at uddybe interaktionen.
Iværksættere har ofte brug for afklaring i øjeblikket. Et ubesvaret spørgsmål kan forsinke handling. Integrationen af en AI-understøttet chatbot, senere kaldet MOBI, gjorde det muligt for brugerne ikke kun at modtage indhold, men også at stille opfølgende spørgsmål, anmode om eksempler og genbesøge forklaringer.
Strukturen ændrede sig ikke. Mikrolektioner forblev korte, videoer forblev hostet på uQualio, og WhatsApp forblev det primære adgangspunkt. Det, der ændrede sig, var niveauet af respons i denne struktur.
Systemet udviklede sig til en kombination af mikrolektioner, korte videoer, WhatsApp-sekvensering, AI-understøttet afklaring og praktiske skabeloner til anvendelse. Filosofien forblev konsistent; det teknologiske lag blev mere dynamisk.
Research før produktion
Før vi udviklede pensum, validerede vi antagelserne bag ideen.
Mellem december 2024 og februar 2025 undersøgte konsortiet 113 iværksættere i fem lande. Resultaterne var ensartede: tidsbegrænsninger var den primære barriere for læring, økonomistyring og markedsføring var store stressområder, og mange arbejdede alene eller i meget små teams. Selvom de følte sig overvældede af digitale værktøjer, udtrykte de interesse for korte, praktiske og mobilvenlige læringsformater.
Den 27. maj 2025 organiserede vi et internationalt online-arrangement med 181 tilmeldinger og 116 deltagere. Diskussionen bekræftede undersøgelsens resultater. Iværksættere værdsætter læring, der er præcis, direkte anvendelig og kan tilpasses uforudsigelige tidsplaner.
Forskningsfasen formede direkte modulstrukturen, emnerækkefølgen og lektionernes tone. I stedet for at antage, hvad iværksættere havde brug for, baserede vi pensum på dokumenterede mønstre.
Hvis du er interesseret i at læse rapporten, kan du downloade e-bogen gratis:
https://www.mobipreneur.eu/s-projects-side-by-side
Hvad det egentlig kræver at bygge noget, der ser simpelt ud
Innovation i uddannelse sker sjældent hurtigt. Pitchen blev præsenteret i april 2023. Finansieringsgodkendelse kom i 2024. Forskning og validering strakte sig til midten af 2025. Indholdsproduktion fyldte det meste af 2025. Pilotprojektet begynder i foråret 2026 efter intern testning.
Fra idé til implementering strækker tidslinjen sig over næsten tre år.
Mikrolæringsmodulerne gennemgik flere faser: udarbejdelse af manuskripter, intern gennemgang, slidestrukturering, AI-understøttet videoproduktion, upload til uQualio, tværgående partnertilpasning, oversættelse, branding og kvalitetssikring. Design af præcise femminutters lektioner kræver klarhed og iteration. Reduktion af indhold tager ofte længere tid end udvidelse af det.
Bag den enkelhed, som den lærende oplever, gemmer sig et lagdelt system: research, fem strukturerede moduler, mere end hundrede mikrolektioner, koordinerede produktionsworkflows, WhatsApp-leveringslogik, chatbot-integration, evalueringscyklusser og europæisk formidling.
Denne struktur er bevidst usynlig for brugeren. Dens formål er ikke at vise kompleksitet, men at fjerne friktion.
Samtidig erkender vi, at digital læring alene ikke er nok. Iværksætteri er kontekstuelt: juridiske rammer, finansieringsinstrumenter og markedsadfærd varierer på tværs af lande og sektorer. Af denne grund inkluderer MOBIpreneur en mentorkomponent. Iværksættere interagerer med MOBI, den digitale ledsager, men får også kontakt med lokale mentorer, der forstår deres lovgivningsmæssige og kulturelle miljø.
Mikrolektioner giver struktur. Chatbotten understøtter afklaring. Mentoren forankrer beslutninger i kontekst, da vi mener, at læring kun er meningsfuld, når den anvendes.
Hvorfor dette er vigtigt, og hvad der sker derefter
MOBIpreneur reagerer på en strukturel uoverensstemmelse mellem, hvordan iværksætteri ofte undervises, og hvordan iværksættere rent faktisk arbejder. Mange er dygtige og motiverede. Det, de mangler, er læring, der passer til deres rytme og adresserer umiddelbare udfordringer.
Den næste fase fokuserer på pilotprojekter og mentorordninger på tværs af partnerlande. Feedback fra rigtige brugere vil informere om justeringer af pensumdesign, chatbot-logik og den samlede oplevelse.
Samtidig undersøger vi muligheden for at ekspandere til nye tematiske områder og yderligere styrke mentorlaget. MOBIpreneur blev designet som et fundament, der kan udvikle sig.
Hvis du gerne vil følge projektet, deltage i pilotprojekter eller støtte initiativet, inviterer vi dig til at følge os på LinkedIn og Facebook . Vi deler regelmæssigt opdateringer om testfaser, mentormuligheder og udvikling af læseplaner.
Denne artikel giver et indblik i processen indtil videre. Den egentlige evaluering vil komme fra de iværksættere, der bruger den.